拓展性阅读在语文教学中的应用探索

张建萍

摘 要：语文阅读教学对我国整个教育事业起着非常重要的作用，学生在小学阶段的阅读学习能为今后的学习和发展奠定基础。随着新课程标准的实施，阅读越来越受到人们的重视，但学生尚未形成正确的世界观、人生观、价值观，还不能很好地理解阅读内容，这就需要教师在实际的教学中制定正确的教学方案来帮助学生进行语文阅读。

关键词：拓展性阅读;语文教学;新课改;阅读教学

中图分类号：G623.23 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）10-0076-02

“读书破万卷，下笔如有神。”想要写出优秀的文章，就要广读诗书。阅读能力的培养可以提高学生的语文素养，为以后写作积累更多素材。因此，教师应以教材为基础对学生的阅读进行拓展，鼓励学生多看课外书，帮助学生从多方面了解语文，培养学生的语文阅读兴趣。

一、开展语文拓展性阅读的实际意义

1.充分激发学生的阅读兴趣

在新课改的背景下，拓展性阅读可以有效地激发学生对阅读的兴趣。一方面不仅能够有效地拓宽学生的知识面，另外一方面也能够增加学生的阅读量。这样，语文学习也就成为了一个开放和充满活力的过程。拓展性阅读其实是课堂阅读的一种延伸，最终都能够有效地激发学生的学习兴趣。

2.有效丰富学生的语言积累

拓展性閱读都是以教材为核心的阅读。在实际阅读的过程中延伸出更多思想，课文的精细阅读就会转变成广泛阅读。拓展性阅读的内容是超出课本之外的，它能融入生活，最终在不知不觉中丰富学生的语言积累。……