幼儿园如何开展思想道德教育

刘素娟

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。由此可见，思想道德教育是关系一个民族和国家持续发展、兴旺发达的大事。一个人良好的行为习惯、优秀的道德品质不是与生俱来的，而是在日常生活中慢慢积累养成的，这是一个漫长的、潜移默化的过程。幼儿园作为幼儿教育的主要阵地，幼儿教师作为知识的传播者，幼儿心灵的塑造者，幼儿生活和道德品质形成的引路人，要心中有“爱”，用爱滋养每一位幼儿的心田，促使幼儿健康、积极、向上的成长。

在现实生活中，我们常常会看到孩子上幼儿园要家长背着、抱着，自己想要的东西哭着闹着也要得到，幼儿园小椅子倒了宁愿绕着走都没人扶，小朋友之间发生矛盾都是别人的错，受到批评就闹情绪等，这些现象不同程度地反映了幼儿娇气、自私、蛮横、没有包容心和爱心等不良品质，非常值得我们深思和研究。因此，在幼儿园開展思想道德教育是非常重要和必要的。

一、唱响思想道德教育主旋律——爱的教育

“给予就会被给予，剥夺就会被剥夺。信任就会被信任，怀疑就会被怀疑。……