如何在小学数学教学中落实立德树人的根本任务

摘要：在新课改的教学发展中，十分注重对学生核心素养的培养;而当代学生必须要做到德智体美劳全面发展才能符合时代的要求。小学生可塑性极强，因此我们更应该在教学中加强渗透立德树人的培养理念，使学生在学习中，不仅能够增强自身的学习能力，还能不断提升自身的道德素养，这对学生的未来发展有着十分重要的作用。本文就小学数学教学中落实立德树人的根本任务进行探究，旨在推动对小学生的综合性教学培养。

关键词：小学数学;立德树人;教学任务

前言：意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补”。可见，立德树人是教育之本。素质教育必须从德育抓起，并在各个教学领域全面渗透，让学生德、智、体、美、劳全面发展。在对学生的教学管理中，文化教学和精神教育缺一不可;小学生因为年龄比较小，更需要教师的耐心引导。因此，小学数学教学在培养学生的数学学习能力的同时，还应该注重对学生的精神思想的教育。这对学生的学习能力的增强有着重要的作用，有利于帮助学生形成良好的学习生活习惯。

一、小学数学教学中缺乏立德树人教学思想

树立什么样的价值观，就会塑造什么样的人。在当前的教学过程中，小学数学教学往往缺乏对学生核心素养的提升，教师仅仅是单方面的进行数学的知识教学，忽略了对学生的思想道德品质的教育;忽略了对学生进行综合能力培养。……