微课在高等教育计算机教学中的应用研究

摘 要：随着信息化时代的到来，大学生为了顺利就业，必须学会熟练地操作计算机，因此高等教育的计算机教学必须在创新的基础上，跟上时代的发展潮流。微课教学作为信息化时代的一种全新的教学模式，与计算机和网络存在密切的联系。本文在对微课教学的概念和特征进行分析的基础上，指出了目前高等教育计算机教学存在的问题，并就微课在高等教育计算机教学中的应用提出了自己的意见和建议。

关键词：高等教育;计算机教学;微课;运用

一、微课的概念和特征分析

（一）微课的概念

微课也可以被简单地理解为微型课程。微课的核心组成内容是课堂教学视频，除此之外还包括与该教学主题相关的素材课件、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它可以以信息化手段营造出一个主题式的资源应用小环境。具体来说，就是教师针对教学目标，通过制作简单、实用性较强短视频运用于教学之中，短视频微课的运用不仅满足了学生自主学习的需求，学生借助网络平台也可以随时随地的学习，这样学习效率就可以得到显著的提高。通过微课的教学，不仅课堂教学内容可以变得短小精悍，还有助于学生更好地理解掌握知识。

（二）微课的特征

首先，与传统的教学模式相比，微课具备了容量小、教学时间短和设计精致等特点，因此得到了广大师生的广泛喜爱。同时，微课的知识构架有自己突出的特色，可以把教学的重难点很好地体现出来。……