小学班主任班级教学中德育思想的渗透分析

杨秋艳

【摘要】在如今社会背景下，有效的贯彻德育思想，可以更好的提高小学学生的素质教育理念，德育思想是进行教学的基本目标。在将德育思想融入到小学语文教学中，需要在日常生活中以及教学中进行全面的融入。在教育快速发展的基础上，教学理念也在不断的进行变化，而在进行教学中，班主任是班级的主要管理人员，同时也是学生在学习中和生活中必不可少的引导人员，所以班主任在日常进行工作中需要重视德育思想和班级教育工作之间的有效整合，这样不仅可以在教学中可以有效的培养学生的德育思想，同时还可以帮助学生在以后更加快乐的进行学习，实现学生的健康成长。

【关键词】小学班主任;班级教学;德育思想;小学语文

引言

小学德育教学主要是提高学生的思想以及政治和道德等多种素养的教学方式。班主任是在学校中与学生进行接触最多的人，学生在学习和生活中会不自觉的模仿班主任的一言一行，并且身为班主任，需要注重自身的仪表、言行举止等多方面，班主任需要具备以身作则、为人师表的形象，这样可以更加有效的帮助学生以后的发展。由此可以看出，班主任在生活和学习中的言行对学生有着较为严重的影响。德育思想的渗透也是如今班主任进行工作的重要部分，所以，班主任在进行班级教学中需要有效的将德育思想渗透到小学语文教学当中。

一、提高小学班主任班级教学中德育思想的渗透策略