语文教学中学生阅读能力的培养

刘梦迪

【摘要】在新课程改革的不断推动下，经过长期的教学实践，语文教学已经取得了较大的进步，教学成效显著。但是在实际的阅读教学中，仍然存在一些问题，虽然已经被相关学者多次提出，但受到各方面因素的影响，尚未得到根本的解决。基于此，本文详细分析了语文教学中学生阅读能力的培养策略。

【关键词】语文教学;学生阅读能力;培养

引言

阅读教学作为教师提升学生综合素养的主要方式，拥有良好的阅读能力，能够让学生对文章大意有更好的理解，也可以让学生更好地理解作者要表达的感情，对语文学习有更好的帮助。语文教学在小学阶段是十分重要的，而学生的阅读能力在语文教学中又是十分重要的，所以学生的阅读能力在小学阶段是有着很重要的启蒙意义的。随着社会的发展，应该十分重视学生的阅读能力，在语文教学中，教师应该重视对学生阅读能力的培养，让学生重视对语言文字的运用，让学生们在提升语文阅读能力的同时提升他们的语文基本素养，这样就可以更好地提升学生的语文成绩，也可以让教师提高课堂效率。

1.创设趣味性的阅读情境

兴趣，简单地说，主要是指在自然状态下，学生对学习能够产生某种倾向性的心理，且能够成为学生学习的一种内在动力。在以往的阅读教学中，教师比较重视学生对知识的掌握，弱化了教学中的趣味性。因此，学生接受知识的过程比较被动，导致教学效果大打折扣。……