初中体育教学方法创新思考

张仲平

摘 要：现阶段的初中体育教学中，体育教师过分地看重理论知识和相关技能的讲解，很少在学生实际锻炼的过程中为学生渗透思想品德内容，这样的体育教学和德育教育是完全脱节的。只有在轻松愉悦的学习氛围当中，学生才能够克服自身的惰性，积极主动地参与到体育项目当中。这就要求初中体育教学打破固定化的教学模式，积极地引入游戏教学，开展趣味性的体育练习。文章主要分析初中体育教学方法创新。

关键词：初中时期;体育学科;教学方法;创新策略

处于新课改的大环境当中，学好文化课，早已无法适应新时代的发展趋势，体育、音乐、美术等学科在教学体系中所占的比重有着显著的提升，现阶段更加关注学生主体地位，教育要促进学生的全面发展。体育教学的关键在于提升学生的身体素质，促进学生身心健康发展，这就要求初中体育教学要一改以往固定化、机械化的教学方式，教师要加强学生体育兴趣的培养，不断丰富体育教学内容，改变体育教学模式，让初中体育学科具有鲜明的时代性特征。在提倡素质教育的今天，体育教师千万不可固步自封，教师要快速转变自己的观念，以创新体育教学为目标，进行探索和思考，找寻适合初中生的体育教学方式，让学生在愉快的体育活动中掌握体育技能，提升身体素质。

一、 初中体育教学现状

（一）体育课与文化课存在冲突

新时期的初中体育教学需要……