浅析初中历史教学中如何培养学生的历史核心素养

陈冬婷

摘 要：给初中生开历史课是十分有必要的，学生能够提前了解到基础的历史知识，这样学生对这些知识的掌握会更加牢固。让初中生学习历史除了能够让学生掌握一些历史知识之外，还能够帮助学生提高一定的思维发展能力，因为很多历史知识点都较为琐碎，需要学生主动进行课后总结，这样才能更清楚地了解某件历史事情和历史人物。除此之外，给初中生开展历史课也是为了要提高学生的历史核心素养，让学生更注重自身的人文修养以及历史学科的五大核心素养——唯物史观，时空观念，史料实证，历史解释，家国情怀。这样对学习其他科目也有很大帮助，学生也能更好地树立正确的历史价值观，对更多的历史事件有更正确的理解，接下来就进行相关探讨分析。

关键词：初中历史教学;培养策略;学生学习;核心素养

一、 引言

大部分老师的教学模式都较为传统，过于注重学生的成绩分数，对学生的思维能力培养这方面并没有很重视，这也是老师传统教学方法的一个缺点。初中历史教学应当帮助学生尽早地培养相关的历史核心素养，这样也更适合相关教育部门和新课标的要求，而且更有利于学生的全面发展。在现在這个社会，人才并不是学习成绩好就能被定义的，而是整体素质要高，思维发展能力较强，这也就进一步要求老师要去培养学生的核心素养。历史学科的核心素养是互相联系、不可分割的一个整体，各个素养在历史学科核心素养中都具有各自的地位，体现出各自不同的特点，发挥着不同的作用。……