弘扬“雄狮精神” 培育“好教师”团队

【摘 要】江苏省苏州实验中学教育集团本着“唯真唯实”的校训，强抓师德师风建设。在建设高品质师资队伍过程中，以“三层九级”梯队方案规划教师成长，让教师有序发展;以岗位聘任制引导教师自我修炼，提高教艺;以“青蓝工程”“名师工程”“再燃烧工程”三个工程对教师进行分段激励;以制度建设推动长效管理，保障教师队伍持续良性发展;以项目为抓手引领团队高品质发展。

【关键词】教师队伍建设;教师发展;岗位聘任制

【中图分类号】G451【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2021）31-0044-04

【作者简介】仲尧明，江苏省苏州实验中学教育集团（江苏苏州，215011）总校长、党委书记，江苏省政协委员，正高级教师，江苏省特级教师。

我校（江苏省苏州实验中学教育集团）位于苏州高新技术开发区的核心区域，毗邻狮子山。自建校以来，我们一直致力于挖掘地域传统文化，形成了以“唯真唯实”校训为核心的特色校园文化——“狮山文化”。我们努力将“雄狮精神”贯穿于学生成长、教师发展的全过程，使优秀成为师生的习惯，使优雅成为师生举止的标准。近年来，我们立足校本实际，不断拓宽师资培育渠道，加强师德师风建设，在教师队伍建设方面做了大量工作，取得了显著的成效。

一、三层九级，有序发展

建设一支高品质教师队伍，是高品质高中建设的基础工程。我校实施“教师职业生涯规划”工程，出台《三层九级教师梯队建设方案》，为全体教师量身定制专业上升的阶梯，将教师个人的专业发展与学校的整体发展进行有机整合，增强了教师的职业荣誉感和使命感。……