三个工程，点燃三代人的梦想

张春华

【关键词】教师发展工程;高品质高中;教师团队

【中图分类号】G451  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2021）31-0052-02

江苏省苏州实验中学教育集团（南京大学苏州附属中学）是一所仅有20多年办学历史的新校，却很早就成为学校管理创新和高考成绩卓越的名校。走进苏州实验中学，迎面看到的就是狮子山影衬托下的“汇聚狮山之麓，成就光荣与梦想”的校园精神，让人精神振奋;走进课堂以及聆听仲尧明校长关于学校发展历程的介绍，更加感奋不已。苏州实验中学何以走出一条超常规发展之路？

一、以“三个工程”明确教师发展方向

校长立足校情不断创新办学思路，以“狮山文化”为根脉，以“雄狮精神”铸就师德师能。在创建初期，学校面向全国招聘名优教师，而后致力于面向全体教师精心培育。从“招师”到“育师”，为苏州实验中学铸就了高效而持久的发展引擎。“雄狮先锋好教师团队”已成为苏州市“四有”好教师团队培育工程的品牌项目。

教师职业倦怠问题是限制很多学校发展的瓶颈问题。教师的职业发展一般有两条途径，一是骨干教师、学科带头人、名教师、省特级教师、正高级教师等的学术荣誉和职称晋升路径，二是从班主任到教研组长、年级组长、中层干部等的管理岗位进阶。如何使教师在不同的年龄和发展阶段都能认清自己的目标、找准发展的道路，考验着学校管理的智慧，也是学校持续焕发活力的关键。苏州实验中学因校制宜，实施了“青蓝工程”“名师工程”“再燃烧工程”三个工程，给老中青三代教师都提供了发展机会;建构了“三层九级”的教师发展序列，引领教师对照三个工程制订个人发展规划。……