梦圆实验

聂梦媛

【关键词】教师团队;专业成长;班主任

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）31-0049-02

5年前，乍暖还寒的3月，身为北方人的我生平第一次来到江南秀丽之地，进入江苏省苏州实验中学，开始了入职前跟岗实训。实训快结束时，苏州高新区教育局为我们组织了一场经验交流会，几位往届校园招聘而来的学长们分享了他们的入职点滴。当时我坐在台下，深深折服于台上学长们入职短短几年便造就的气质与风采，同时也生发了对“舞台”的无限渴望。而今5年过去了，5年间，在苏州实验中学这片沃土的滋养下，我这棵小苗不断成长——站上讲台，担任班主任，开设展示课，参加各级各类比赛，承担学校各项工作……最初的“登上舞臺，展示自我”的梦想也一次次得以实现。这是一场美妙的圆梦之旅，“梦圆实验”便是我这5年最好的总结。

而在这短短5年的圆梦之旅中，我经历了很多，遇见的那些人，做过的那些事，无不在助力我的成长。其中对我有着最为深远影响的，便是参加班主任基本功大赛的经历。

2017年年末，入职仅一年有余的我，承载着学校的信任与期许，懵懂地踏上参加中小学班主任基本功大赛的征程。职业生涯初次参赛，领导鼓励我：“小聂，去试一试。这是很好的锻炼机会！”我满口答应，却因对大赛的无知及自身的惰性而不甚重视。德育处领导便时时发来信息：“《班主任工作手册》要用心撰写。”“发给你们的书要好好看看。”“请了老师来指导你们，认真学习。”“下周一要再次校内测试，好好准备。