基于职业能力的中职语文教学研究

杨通群

摘要：中专院校是培养人才的重要阵地，学生在学校需要学习专业知识，为他们步入社会做好准备，同时他们也需要学习通识知识，比如语文、英语，但是这些内容无法引起学生和学校的重视，导致了人才培养存在一定的问题。因此要想改变语文教学在中专教育的现状，需要将中职专业技能融入到语文教学之中，做到培养学生的专业能力，同时发展学生基本素养，本文开始分析了中职语文教学存在的问题，然后从两个方面提出了教学策略。

关键词：职业能力;中职;语文教学

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-08-460

引言：职业能力的培养是中职教育中的一个重要板块，在此阶段可以培养学生良好的职业素养，其中中职语文作为其教育的部分，需要将职业能力教育融入中职语文教学中，在语文教学内容的选择和考虑上都应该很好地切入学生的职业能力。

1中职语文教学存在的问题

中职语文教学在整个中职教育的地位并不明显，不受学生和领导的重视，尽管语文学科是从小学开始就一直是一门主科，但是在中职教育中语文学科主要目的是培养学生语文素养和基本语文常识，很多學生认为这与自己走入社会并没有多大的关系。另外很多中职院校的领导认为培养学生职业目标是最为关键的，只要教会学生职业技能就可以了，不重视语文的通识知识，让语文学科的重要性越来越低。

1.1部分学校对专业学科的片……