高职机电学生创新创业教学应用

邹倩 刘惠超 罗福祎

【摘要】    现阶段，随着我国所提出的“中国制造2025行动纲领”的不断深入与不断拓展，在高等教育事业中，大力发展学生的创新能力与创新教育，已成为当代教育工作者的主要任务。教育改革势在必行，对于高职教育院校来说也是如此。本文主要立足于高职机电专业教育工作，对培养学生创新创业能力及机电专业创新创业教学的现状进行分析，并提出合理的教育措施及教育方向，旨在能够为当代高职机电教育工作者提供教育建议，促进机电类应用型人才全面发展。

【关键词】    高职教育    机电专业    创新创业

前言：

近年来，随着国家发展实力与经济水平的不断提高，我国的诸多行业都受到了积极影响，其中装备制造业的发展速度相对较为迅猛。在这一前提下，加之“中国制造2025行动纲领”的稳步推进，现代社会的制造行业与相关企业在选择人才时，也提出了更加严格的要求。当代人才不仅要具有较高的学习能力，更要具有较强的创新能力与创业能力。基于这一前提，高职院校作为培养应用型人才的主要摇篮，在开展教育工作时，自然就需要转移教育重点及教育方向。

一、培养高职学生创新创业能力的重要性

首先，能够切实解决就业难的问题。在我国当前的教育领域所流传的一句话叫做毕业即失业。很多学生在毕业后会因为经验不足，认知不够，而无法找到与自己相匹配的岗位，从而直接失业。并且我国很多企业在招聘人才时，也会适当的考虑到学历。……