如何创建小学语文高效课堂

郭琴

摘 要：高效性是学校教育教学的生命线，广大一线教师对于高效课堂的追求和探索从未终止。在新课改之风大力盛行的今天，高效课堂的构建更是成为了教育教学工作者的共识和孜孜以求的目标。何谓“高效课堂”，简言之，就是教师在新课改理念的指引下，通过采取合理的教学模式与手段，完成教学任务效果较好，达成教学目标效率较高，对教育教学有较大影响的课堂。然而由于受传统观念的影响较为严重，部分教师在课堂教学的过程中仅是将学生当作容器，向其一味地灌输知识，这样不仅极大地阻碍了学生学习积极性的有效调动和自由发展，而且也不利于提升學生的学习效果和课堂教学的有效性。鉴于语文学科的重要性，对语文高效课堂创建策略的分析与研究就显得十分重要且必要。鉴于此，笔者就立足自身多年教学实践与感悟，从问题情境的创设、合作学习的开展以及评价体系的创新三个主要层面着手，对如何创建小学语文高效课堂这一问题浅谈一二，以供参考。

关键词：小学语文;高效课堂;问题情境;合作学习;评价体系

在当前形势下，如何构建小学语文高效课堂成为了广大语文教育工作者所思考和研究的重要课题，它为语文教学开辟了新的思路和可能性。作为小学语文教师，我们应当在充分认识到自身所肩负的重大责任和使命的前提下，在高度重视小学语文课堂教学改革重要性的基……