小学语文课堂中的“逆向思维”培养

张信宽

摘 要：随着社会的不断发展，新课标在不断进行改革创新，对学生也提出了更多的学习要求。对于小学语文教学来说，需要提高学生的自主学习能力和老师教学的有效性，切实完成教学的目标，对老师的教学工作也提出了不小的挑战。在实际的教学过程中，教师缺少对学生的逆向思维教育，这样是不利于学生的成长进步的。其实逆向思维在我们的生活和学习中是很常见的，教师运用逆向思维，可以开创一种新型的教学模式，在课堂很好地吸引学生的学习兴趣和集中学生的注意力。同时逆向思维为学生提高更多种思考问题的方式和角度，促进学生更全面的成长。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对小学语文课堂教学逆向思维的培养所遇到的问题进行分析和探究，供广大教育工作者参考。

关键词：小学语文;课堂教学;逆向思维

语文与我们的生活息息相关，语文也学习其他学科的基础，提高语文的教学质量是很重要的。语文课堂上的教学决定着与语文教学质量的高低。对此，教师根据“帮助学生全面发展”的发展观点进行探究，希望找到更好的措施帮助学生学习。培养学生的逆向思维的方向是一种不同于传统教学的模式，逆向思维可以给学生提高一种全新的看问题角度，锻炼学生的思维能力和培养学生多元化的思考问题方式。教师要尊重每一位学生的特性，让他们能够按照自己的个性化成长，从而培养出多元化的人才。……