浅谈小学一年级语文阅读教学

孙秋白

一个人只有全身心地投入到一件事当中的时候，才能发现做这件事的快乐。教育也是一样的。从成为一名小学教师的那一天起，我就在全身心投入的做这件事，也在享受着这个过程。从入大学起，我就与小学阶段的学生打交道，一直在探索，如何做到既学习又享受快乐，想要做到这样，确实不容易。

如果我们想要提高学生在语文学习方面的能力，可以从多方面去培养，比如说听、说、读、写、看、感，这几个方面。但是要想提高一年级的学生这几个方面的能力，难度是很大的。因为他们的年龄还太小，又好动，不能很好的控制自己，因此我们不能局限于课堂，要把課内与课外结合在一起，挖掘生活中的教育资源。

阅读在语文教学中一直是非常重要的。在语文教学中，阅读始终占有重要地位。虽然一年级的学生年龄小，知识面有限，但也要注重阅读的训练。平时的语文课，我们除了要教识字写字，还应在其中加入一些有趣的元素，比如谜语、游戏，使学习变得有趣，让学生们喜欢学。认识的字多了，能读的文章也就多了。通过学习，让孩子们学会读书的方法。有时候可能字都认识了，但是放在一起却不知道是什么意思，这个时候就需要老师的帮助了。将这些内容联系到一起，转换成贴近学生生活的内容。降低难度，学生能够理解了，也就能感受到其中的乐趣了，慢慢的也就喜欢上了。再一点一点的拓宽他们阅读的面，童话啊、寓言啊，都可以读一读，而后再说一说、讲一讲。……