韦良丰
摘要:问题是数学教学的关键要素,解决问题的能力是素质教育的重点内容,在小学阶段重视对学生数学解决问题能力的培养,让学生拥有独立、自主解决问题的能力,其不仅能帮助学生加强对数学知识点的理解,也能引领学生摆脱过度依赖教师的教育窘境,提升学生的综合素养。本文首先分析培养小学生数学解决问题能力现状,其次探究提高学生数学解决问题能力的策略,希望能有帮助。
关键词:小学数学教学;解决问题能力
引言:
小学生处于思维萌芽阶段,是学习的黄金阶段,这个阶段重视小学生数学解决问题能力的培养,运用优秀方法提高学生数学解决问题的能力,不仅能强化学生对数学知识的理解,也等于教给了学生自主学习的能力,实现教是为了不教的教学宗旨。
一、培养小学生问题解决能力的现状
(一)教师认知偏差
随着时代的推进,素质教育已经越来越深入,和传统的应试教育不同,素质教育不仅要交给学生知识,更强调培养学生的综合素质和基本能力,数学问题解决能力就是学生必不可少的重要能力之一,而一些教师受到应试教育的影响较深,仍在延续应试教育教学模式,疏忽了对学生问题解决能力的培养。
(二)方法不明
问题解决能力是一个泛化的概念,与学生思维活动相关,怎样去培养、培养效果怎样得知等等,都是个问题,这就导致一些教师对于培养学生数学解决问题能力的方法不明,培养方法老套、生搬硬套,导致培养效果差强人意。……