以生为本，打造初中历史高效课堂

张加银

摘要：在初中阶段的教学中，教师们往往对历史科目的重视程度并不高，随着素质教育的不断发展与推进，教育部逐渐重视初中历史的课程教学。结合新课程改革标准，现代教师应该以生为本，站在学生的角度，制定创新性策略，打造高效的初中历史课堂。

关键词：以生为本;初中历史;高效课堂

打造高效课堂，可以让学生明确在学习知识的过程中，应该以什么顺序进行学习，怎样可以更加快速地掌握知识框架，以科学的方式进行历史学习，以此降低学生的学习倦怠感，高效提升学生的综合历史素养。本人基于以生为本的课堂理念，结合一线教学经验制定科学性的教学计划，以此打造初中历史高效课堂，希望对广大教育工作者有所帮助。

一、以生为本初中历史高效课堂的概念

以生为本的教学概念建立在新课程改革标准的基础之上，具有现代性以及创新性，它与现代化教学形成了完美的契合，两者均完全肯定学生在初中历史课堂上的重要地位。初中历史教师在课堂上，除了要传授必备的理论知识以外，教师也要注重培养学生的主观能动性，发挥学生在课堂上的想象力以及参与度，让学生能够真正地融入到课堂之中，充分挖掘学生的潜在水平。以生为本是学习型的课堂，课程以培养学生的自主性以及探究能力为主，教师可以在此过程中构建角色扮演、课堂活动、生活时间等创新性教学内容来提升学生的主观能动性，从而打造高效的历史课堂。……