中国—东盟金融教育联盟建设与发展研究

【摘 要】本文分析中国—东盟金融教育联盟建设与发展的意义和挑战，论述中国—东盟金融教育联盟的建设与发展路径：以保证质量为前提开展联盟建设;采用多样化合作方式;完善协调机制，加强统筹部署;紧抓“一带一路”机遇创新教育发展思路;实现交流互通，联合开展教学评估;采用“互联网+教育”模式实现跨区域合作;借鉴东盟大学联盟模式;“行校企”合作联动。

【关键词】中国—东盟 金融教育联盟 一带一路

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）03-0004-04

随着“一带一路”倡议的推进，中国与东盟的金融合作不断深入，金融产品和服务模式不断创新，对金融人才的培养提出了更高的要求。为实现金融人才的培养目标，亟须设计以社会需求为导向的人才培养方案，培养适应中国与东盟金融合作的复合型人才。当前，中国与东盟各国针对金融专业的合作教育体系尚未形成，各国院校应共同協作，充分发挥自身优势，促进教育机构和学生间的跨区域交流合作。建设中国—东盟金融教育联盟并促进其发展，可深化中国与东盟各国金融、教育交流与合作，提供多方位、多层次的金融人才培养机遇，为中国与东盟金融合作的持续发展提供更强的人才助力。

一、中国—东盟金融教育联盟建设与发展的意义

（一）响应创新创业号召

近年来，教育部积极响应国务院总理李克强提出的“大众创业，万众创新”号召，着力于寻找高等教育综合改革的突破口，强调将创新与创业贯穿整个教学、学习过程，以培养学生的自主竞争力。……