浅析微课在小学语文阅读教学中的有效应用

张妮妮

摘要：随着国家大力推进新课程改革，多媒体在发展中得到了广泛的应用，并且已经开发出许多新的教学方法。微课是一种新的且广泛使用的教学模式，它简短而精巧，基于视频，只需要花几分钟来解释教学中的某一重难点，以便学生可以随时复习，这是一种有效的补充学习方式。它不仅响应国家的号召，而且使用新颖的多媒体技术来帮助学生更好地学习语文并提高他们的全面语文技能。因此，本文分析了微课在小学语文阅读教学中的应用，希望具有一定的参考价值。

关键词：微课;小学语文;阅读教学

素质教育要求语文教师改变原有的教学方式，注重学生学科素养的发展，使学生能够深刻理解自己在课程学习中获得的知识。在教学生阅读时，语文老师应改变传统的阅读教学观念，并让学生参加阅读讨论。微课可以有效地解释一些零散的知识，还可以以直观的方式向学生展示一些抽象的知识，这有助于学生积极地探索知识。为此，语文教师可以使用微课在小学提供创新的阅读指导，以提高学科教学的效率[1]。

1.微课在小学语文阅读教学中的优势

1.1满足教师教学需求

当前，大多数小学语文教师专注于“教科书”和“学习目标”，单一的教学方法使语文课过于枯燥，学生逐渐对学习语文失去了兴趣。面对挑战的学习挑战和沉重的教学压力，教师在课堂教学和课外活动中投入了大量时间和精力，但是教学时间仍然不够。……