浅谈小学语文口语交际课堂教学策略

羊秋芬

摘 要：随着社会的进步与时代的发展，社会越来越重视小学教育质量的提高。语文在小学教学中占据重要地位，其内容既丰富又零散，所以老师要注重小学语文教学方法与策略的研究。在语文教学中口语交际教学是非常重要的。口语交际是现代社会交往的必备技能，所以要从小学开始就培养学生的口语交际技能，为学生以后的学习和生活打下良好的基础。怎样在语文教学中促进口语交际课堂的发展？针对此问题，此论文将进行简要的分析。

关键词：小学语文;口语交际;教学策略

近年来，社会对人才的需求越来越多。所以教育界逐渐加强了对全能人才的培养，在小学考试当中把对基础知识的考查转变为对综合能力的考查。这就需要老师在语文授课的过程中不光要注重基础知识的传授与讲解，也要注重培养学生更多的能力和技能，提高学生的综合能力和素养。口语交际教学是为了培养学生日常交际的基本能力，让学生在各种交际场合中会听、会说、会表达自己的想法。怎样将口语交际教学贯彻到语文教学中呢？基于此问题，此论文将进行简要的论述。

一、小学语文口语交际教学的重要性

受传统教学模式的影响，当前我国小学语文教学都呈现着填鸭式的教学模式。以老师为教学主体，老师只是将课本基础知识点传授给学生，而忽略学生的主体地位，也忽略学生各项能力的培养。这就不利于学生口语交际技能的提升，会导致较多不乐观的现状。……