另辟蹊径，快乐阅读

杨星爱

摘 要：培养学生阅读能力是当前小学语文教学中重要的教学任务，除了重视课内阅读之外，还将视野逐步转向课外阅读，这符合新课程改革的发展理念。学生阅读能力的培养，不仅能够开阔学生的视野，丰富学生的个人认知，还能够让学生逐步养成良好的品格，树立其正确的人生观、价值观、世界观和道德观，助力学生能够健康成长。“快乐读书吧”版块的出现，为小学生课外阅读提供了更为专业的平台，让学生有更多时间和空间开展阅读学习，提升学生的阅读能力，为学生今后的语文学习奠定坚实的基础。

关键词：小学语文;快乐读书吧;教学模式

随着教育的不断发展，小学语文越来越重视学生阅读能力的培养，尤其是课外阅读能力，这就需要教师及时更新教学观，变革传统教学模式，以摆脱传统阅读教学模式桎梏，另辟蹊径，为学生开辟出更为适合他们进行课外阅读的空间，放松学生身心，让学生在身心愉悦的状态中系统地接触到更多的课外阅读知识，快乐进行阅读，拓宽学生的知识面，加深学生的阅读理解，促使学生的阅读能力得以有效提升，助力学生在语文学习道路上走得更长更远。那么，具体该如何开展课外阅读教学呢？

一、快乐读书吧，选择合适阅读课外书

部编版教材中每一册的“快乐读书吧”都具有鲜明的主题，是学生系统阅读课外知识的重要平台，在这样的平台当中，教师需要有针对性、有目的性地帮助学生选择一些适合他们阅读的课外书目，以真正帮助学生拓展、补充课外阅读知识，提升学生的阅读能力。……