以课题研究为载体，促“共同体”高质量发展

“李文玲校长发展共同体”于2020年9月成立。哈尔滨市虹桥第一小学校是领衔专家所在学校，共同体成员学校由哈尔滨市虹桥第二小学校、哈尔滨市文昌小学校、松北区前进小学校、哈尔滨市正阳南小学校、哈尔滨市保国第一小学校、双城区农丰镇中心学校、延寿县延安学校、宾县宾安镇中心学校、通河县清河镇中心校、依兰县第三小学校组成。

共同体成立以来，以领衔专家倡导的“五自”发展特色为引领，以“新时代家校共育有效途径的实践研究”课题为载体，以“互访互学、互研互享、互评互促”为研修模式，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断深化“五自”发展特色，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人，推动了“共同体”高质量发展。

“互访互学”——共识家校共育理念。在共同体成员见面会上，大家达成共识——学校教育和家庭教育面临着一些现实的问题和挑战，积极探索家校共育的有效途径，重构新型家校关系，促进立德树人势在必行。要通过互访互学、互相学习和借鉴，拓宽学校对家庭教育指导的新思路，探索学校对家庭教育指导的新路径，促进教师和家长转变教育观念，积累学校教育与家庭教育有机融合新模式的理论和实践经验，增强家长与学校的合作意识，形成教育合力，落实“立德树人”。

“互研互享”——畅通家校共育路径。作为共同体的领衔专家，我引领学校探索出了家校共育八条有效路径分享给共同体成员学校。……