2021部编道德与法治五年级下册

姜士金

《我们的公共生活》是部编道德与法治小学五年级下册第一单元第一课。本单元的教学旨在帮助学生了解和参与社会公共生活。每个人都离不开公共生活， 公共生活中包括公共设施、公共服务、公共秩序、公共道德、公共参与等很多内容，这些都是帮助学生认识社会、具备适应和参与社会生活能力的基础。 这是本单元的价值取向。为了实现这些目标，下面我将从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。

一、说课程标准

本课对应课程标准“： 6.体验公共设施给人们生活带来的便利，形成爱护公共设施人人有责的意识，能够自觉爱护公共设施。”

二、说教材

（1）教材分析。本课是第一单元“公共生活靠大家” 的第一课，是在以前“我们的社区生活”主题学习的基础上，聚焦关爱和责任意识。 本课包括“认识公共生活” 和“维护公共利益”两部分内容。教学时应从学生已有知识经验出发，让学生边读边悟;观察生活中常见的公共设施及其使用、维护情况，提出一些改进的建议;讲故事等。分两课时教学。

（2）教学目标：①知识与技能：引导学生认识公共场所的公益、服务、大众化等功用，懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象。②过程与方法：认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。③情感态度与价值观：培育社会责任感、法治意识和主人翁精神。

（3）教学重难点：①重点：认识公共场所及其功能，学会文明参与和运用;认识维护公共设施和利益是公民应有的社会责任，初步懂得维护的基本方式和渠道。……