浅谈核心素养背景下德育与小学语文教学的有机整合

曾秀珍

摘 要：学生时代的思想和价值观养成，对学生今后人生发展有着极其重要的影响，而德育教育很大程度上能够帮助学生养成正确的思想和价值观，因此，在核心素养背景下，提出德育教育与学科教学要有机整合，文章结合小学语文教学的实际开展过程，分析了三种教学背景下的德育教育有机整合思路，希望能够给广大语文教师带来一定启发，能够促进德育教育与小学语文的整合更加完美。

关键词：德育教育;小学语文;整合思路

随着社会格局的不断发展，世界文化的不断侵入，德育教育对我国学生思想成长价值观形成有着极其重要的意义，在新的教育改革过程中，提出各个学科在进行教学过程中都应该适度渗透德育教育。文学作品中渗透着大量的德育教育内容，有歌颂奉献精神的焦裕禄，求学励志的周恩来，有精忠报国的岳飞，有诚实守信的曾子，这些文学作品或多或少或深或浅，或先或后的隐藏在语文教学过程当中。只要教师在教学过程中注意挖掘和整理，就可以让德育教育在语文课堂当中顺利进行。

一、小学语文教学中进行德育教育的优势

（一）语文教材中德育教育题材丰富

横向对比全部教学科目，不难发现，除德育教育课程专用教材以外，语文是德育教育题材最为丰富的学科。例如有爱国教育题材的黄继光，有甘为孺子牛的焦裕禄，有激动人心的开国大典，有感人泣下的出师表。由此可见，从德育教育人物到德育教育事件，再到德育教育主题，语文教材当中从不缺乏，因此，语文教学过程当中进行德育教育，有着题材丰富的先天优势。……