浅谈新时代高中学生心理健康指导

苗挺 刘楠

摘要：在《普通高中学生发展指导纲要（试行）》中提出，普通高中学生发展指导主要包括理想、心理、生活与生涯等方面，主要目标是促进学生整体素质全面健康发展。其中学生心理指导是为了促进学生形成健康的自我认识;促进学生情绪情感健康发展;促进学生人际关系和谐发展;培养学生的健全人格;促进学生形成坚强的意志品质和挫折耐受力;有效减少学生的心理困扰及其不良影响。本文主要讨论高中生心理健康指导的方法，从家庭、学校、社会三方面提出有效策略，建设学生健康心理，健全学生完美人格。

关键字：学生发展指导;心理指导;有效策略;健康心理

《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中指出，高中教育要落实立德树人根本任务，发展素质教育，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，深化育人关键环节和重点领域改革，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一指导思想明确了以人为本的宗旨，那么健康的自然人就是实现目标的最重要的因素，所以高中教育加强学生心理建设是首要任务，这就需要家庭、学校和社会合力引导、培育、构建学生的心理，打造新时代具有不畏挫折的承受能力、理智乐观的健康心态、坚韧不屈的革命斗志的青年。

一、家庭对学生心理健康指导