基于提质增效的小学数学高效课堂的构建

蒋晨红

摘 要：高效课堂的构建是新课改对所有教师所提出的要求，如何才能提高课堂教学的效率以及质量也是教师将要面对的问题。课堂教学本身就是教师和学生之间互动的过程，在小学数学当中提质增效不仅可以减缓学生在学习中的压力，同时能够有效提高学生在学习中的收获。本文基于提质增效背景下对小学数学高效课堂的构建进行探讨。

关键词：小学数学; 高效课堂; 提质增效

中图分类号：G623.5         文献标识码：A          文章编号：1006-3315（2021）5-037-002

课堂是学生学习的主要途径，也是学生和教师相互沟通的重要环节。在课堂的时间是有限的，教师需要利用有限的时间更加高效地学习更多的知识，也要让学生把学习到的知识牢牢记在心里。提升课堂教学质量，增强教学效率是每一个教师希望的。基于提质增效的背景下，教师要通过对课堂以及学生的深入了解，构建小学数学的高效课堂。下面我们从以下几个方面对构建高效课堂的办法进行研究，提高学生学习知识、运用知识的能力和学生在数学学习当中的综合素质。

一、加强教师课前准备工作，高效利用课堂时间

对于学生而言，课堂的时间是格外宝贵的，教师在教学过程当中会反复和学生强调要重视课堂中的时间，在课堂上每一分每一秒都是宝贵的，千万不能走神，要紧跟教师思路。同样对于教师而言，更要格外重视课堂当中的每一刻，课堂是学生获取知识最重要的一个途径。因此教师在小学数学课堂当中要掌握好时间的利用。……