小学英语教学中德育的渗透

袁相新

摘要：在小学英语教学课堂，教师应重视提高德育教育水平，通过在课堂中渗透德育教育内容，提高了学生综合素质，利于构建高效的英语教学课堂，从而不断提高英语教学效率。本文分析了小学英语教学与德育融合的意义，总结了具体的教学措施。

关键词：小学英语;德育;渗透

在英语教学课堂有效的渗透德育是必要的，英语教师应科学地进行教学设计，要结合具体教学内容，创新教学方式，从而全面提高德育教学水平，进一步为学生日后发展奠定良好基础。

1小学英语教学与德育融合的意义

英语是贯穿学生学习全过程的基础学科。作为一门语言学科，学习英语的方法与其他文科理科有所不同。语言文化具有其特殊性，这种特性是与学习者和语言所处的背景文化相关联的，英语的学习同样会对学生的文化情感产生影響。因此，在进行小学英语教学时，教师应当重视语言的文化性，让德育和课堂教学相结合，从而使学生正确认识英语语言中的文化内涵，深刻体会英语国家区别于中华传统文化的特殊性。同时，在学习英语的过程中，学生应当保持本民族的文化自豪感。英语教学不能只追求记忆单词和语法，而应当对英语国家的语言文化习俗有所了解，同时还应当树立正确的价值观，这些都对小学英语的德育相关联。再次，基于小学生心理发展正处于建设性阶段，其对外国文化具有一定的好奇心，但明辨是非的能力相对较差。……