小学语文部编版教材群文阅读教学的实践与研究

黄少娟

【摘要】教育理念的不断优化改革是教育发展的发动机，教育的改革需要教师在实际教学课堂中结合教学内容和自身实践不断探索。小学阶段的学习对于学生的学习生涯起着基石的作用，语文又作为各学科进行学习的基础。因此，小学语文的教学应该受到更多的重视。近年来，群文阅读为小学语文教学提供了一种全新的教学理念，对于阅读教学有着积极的帮助作用。本文基于小学语文部编版教材，分析群文阅读在小学语文教学中的重要意义，结合教育实践经验，提出几点可行的群文阅读实现教学方法，以期有效提高学生的阅读能力。

【关键词】小学语文;群文阅读;教学方法

师生围绕一个或者多个议题选择一组文章，进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程就是群文阅读。为了学生更好地投入到漫长的学习中，培养学生的阅读能力有着至关重要的作用。群文阅读以其科学的结构化大批量阅读，可以很好地满足小学语文对于学生阅读能力的培养目的。教师在教学中可以针对教学内容进行阅读教学方法的优化，可以基于群文阅读的理念让阅读教学课堂的形式多元化起来，让学生在感悟文章的基础上根据自身感悟搜集同类文章进行群文阅读。

一、群文阅读在小学语文教学中实践现状

虽然群文阅读在近年来因其在小学语文阅读教学中取得了一定的成果受到了越来越多的关注，但是，群文阅读在一些小学中依然存在着一定的实践问题。……