谈核心素养下如何培养高中生的政治认同

付菊霞

【内容摘要】2016年教育部发布“中国学生发展六大核心素养”，核心素养的发布从根本上解决了教学目标不明确，对学科素养的把控不科学的问题，高中思想政治学科作为本阶段的一个核心学科，在整个全员育人的过程中扮演着十分重要的作用，而政治认同作为公民家国意识培养和公民价值观导向的核心要素，是国家发展和民族进步中最基本的核心素养。鉴于此，论文将从理论探究、课堂教学目标设定和思政课的活动探究等三大维度来构建科学高效的培养高中生政治认同的路径，以此来提升学生的爱国情感和责任意识，从真正意义上突破核心素养育人瓶颈。

【关键词】核心素养  高中生  政治认同  民族自信力

引言

从新中国成立到当前努力实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，中国共产党展示出了伟大的领导力和睿智的前瞻性。所以作为中国公民应该深切意识到国家带给人民的幸福生活。要拥护自己的政党，热爱国家的一切，包括拥护国家的各项制度，对共产党有明确的认识，对社会主义制度有一定的优越感和自豪感，一旦学生从内心深处具备这样的心理认知以后，就可以认为他们拥有了“一定的政治认同感”。

一、民族自信力之下的高中生政治认同的育人理论思考

作为一个有着上下五千年历史的文明大国，在中国共产党的引导下，中国由一个一穷二白的社会主义国家发展为今天的具有国际影响的大国，其中的践行和伟大的奋斗历程正是最好的展现民族自信的见证。……