浅谈合作学习在高中英语阅读教学中的开展

刘婷婷

◆摘  要：在高中英语教学中，英语阅读能力的培养是非常重要的内容，如何帮助学生提升英语阅读理解能力是教学的重要任务。随着课程的不断改进，合作学习的方式在高中英語教学中越来越受到广泛的关注。合作学习是通过小组教学活动的方式，让学生共同协作，以最大限度地发挥自身才能与其他同学共同完成学习项目，提升学生的阅读能力和团队合作能力。合作学习是一种新式的、有效的英语教学方式，可以补充传统授课制教学的不足，促进学生对英语的认知和提升语言能力。

◆关键词：合作学习;高中英语;阅读教学

1高中英语进行阅读教学的原因

英语教学一直受到学校和家长的重视，教师也在不断改善教学方法，让课堂形式更加丰富、生动活泼，力求有助于提高学生的学习和理解能力。英语是一门语言学科，而学习语言时“听、说、读、写、看”几项能力都必不可少，“读”更是学习英语的基础，学生需要先能读懂带能更好地理解。阅读是一种通过语言文字获取信息，获取体验和知识的活动，阅读可以锻炼学生的语言能力和理解能力。在高中英语阅读教学过程中，学生可以在课余时间先行预习教学内容，尝试理解从文章的表达中体验作者想要传达的思想，遇到不熟悉的单词先自行查询并记录，然后在课上与教师和同学进行交流。这种先自学后教学的方式极大节省了宝贵的课堂时间，为学生提供足够的时间研究自己感兴趣的知识，使学生能够独立自主学习，锻炼阅读能力和思维发散能力，更好的加深对知识的理解，从而提高学生对课程学习的兴趣以及提高课堂教学效率。……