小学生课外阅读课程化的认识与思考

谷琼花

◆摘  要：阅读作为学生在学习过程中使用频率最高的语文学习动作之一，理所当然的成为了语文教学创新的试点。除了课堂上书本内容的阅读之外，开展课外阅读活动无疑也能够为提升学生的核心素养提供助力。将课外阅读课程化，更利于小学生身心的健康成长以及学生学习能力的综合发展。教师必须认识到学生课外阅读课程化对于提高学生素质全面发展的重要性。

◆关键词：课外阅读;课程化;小学语文

课内阅读教学和课外阅读教学是小学语文阅读教学的两个主要部分。前者是帮助学生掌握基本的语言和文化知识，后者则是帮助学生巩固所学知识，然后进行适当的扩展和增强。在当今新的课程改革和素质教育的背景下，课外阅读的价值和重要性日益突出，将其课程化是新时期阅读教学的重要内容。

一、关于课外阅读课程化的认识

第一，爱尔兰教育家叶芝曾言，教育应该是点燃一把火，而不仅仅是灌满一桶水。叶芝还通过诗人的教育才智来表达教育的真谛，即兴趣在教育中起着决定性的作用。在组织学生进行课外阅读时，教师应注意阅读的内容是否符合学生的阅读兴趣，是否有助于培养学生的兴趣，然后及时提供指导。

第二，短期内很难看到阅读教育的影响，课外阅读活动也是如此。如果教师因为暂时看不到好的学习成绩而灰心，一定要有良好的心理素质，充分理解课外阅读对语文素养的发展有着长期的影响。……