官志海 李庆亮
(黑龙江省实验中学 黑龙江哈尔滨 150000)
解析几何在高中数学中占有重要地位,是高考考查的重点内容,有一定的综合性。提高解析几何复习的有效性,是一轮复习重点思考的内容。首先教师要通过研究教材、课程标准、高考评价体系等提高自身的学科素养,从本质上把握该部分的重点和主次,有效指导学生进行有效的训练。
圆锥曲线的定义、焦点三角形、抛物线的焦点弦、动态图形探究等,通过试题提炼思想,形成基本思维模式,以微专题的形式提升学生的思维能力,从而达到破难点、强重点、避错点的目的,那么对教材中的习题的深入挖掘是非常重要的。
教材试题1:如图,在圆x2+y2=4上任取一点P,过点P作x轴的垂线段PD,D为垂足。当点P在圆上运动时,线段PD的中点M的轨迹是什么?为什么?


教材试题3:如图,圆O的半径为定长r,A是圆O内一个定点,P是圆上任意一点。线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点Q,当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是什么?为什么?

教材试题4:如图,圆O的半径为定长r,A是圆O外一个定点,P是圆上任意一点。线段AP的垂直平分线l和直线OP相交于点Q,当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是什么?为什么?

教材试题6:斜率为1的直线l,经过抛物线y2=4x的焦点F,且与抛物线相交于A,B两点,求线段AB的长。

教材试题7:过抛物线y2=2px的焦点作直线与抛物线交于两点,以为直径的圆,借助信息技术工具,观察它与抛物线准线的关系,你能得到什么结论?……