例谈核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学

摘 要：核心素养是当前课堂教学活动的重要目标，也是促进学生全面发展的关键要素。英语学科是小学教育中的重要基础课程，但是小学生在学习英语知识时会遇到诸多问题，对此在实践中小学英语教师可以尝试将英语绘本应用到英语课堂教学活动中，让学生在阅读绘本中提高自身的英语读、说能力，促进学生核心素养的发展。

关键词：核心素养;小学英语;绘本;阅读教学

在實际教学活动中，小学英语教师需要结合学生发展状况，对英语课堂教学方式进行改革创新。绘本是当前小学生十分喜欢的一种读物，其形象生动、内容有趣、图文并茂，能带给学生直观的冲击，学生在观看绘本的过程中也会逐步提高自身的阅读能力、英语思维品质，这对于学生核心素养提升十分有利。

一、核心素养下小学英语绘本阅读教学的意义

英语绘本简单来说就是由英语文字、图画等构成的简单故事书，其内容具有趣味性，与学生的身心发展规律比较契合，学生可以在阅读绘本的过程中学会英语知识，并且能感受到英语学习的趣味性。小学生刚开始在接触英语时会出现很不习惯的情况，不管是在单词、语法上面，还是在口语、阅读中，都会遇到诸多困难，影响学习效果。借助英语绘本可以通过鲜艳的色彩、有趣的故事来吸引学生的注意力，让学生更加主动地参与到英语课堂中，而学生也会在阅读绘本的过程中逐渐提高自身的阅读能力。……