在小学语文教学中渗透传统文化的策略研究

史玉婷

摘 要：小学语文教学承载着传承传统文化的责任和使命，但是在小学语文教学中大部分教师并不注重传统文化的渗透，没有意识到传统文化渗透对语文教学以及学生成长的重要意义。基于此，首先简要概述传统文化在小学语文教学中渗透的意义，进而探究在小学语文教学中有效渗透传统文化的具体实施策略。

关键词：小学语文;传统文化;渗透策略

一、小学语文教学中渗透传统文化的意义

将传统文化渗透到小学语文教学中无论是对教学质量的提升，还是对学生的健康成长都具有重要的意义。从教学角度来说，传统文化在小学语文教学中的渗透可以有效地丰富小学语文教学内容，使语文教学更富有文化内涵，进而激发学生学习的兴趣，提高小学语文教学的质量。从学生健康、全面发展角度来说，传统文化在小学语文教学中的渗透可以帮助学生提升道德修养，形成健全的人格和优秀的品质，这对于现阶段素质教育中所要求的培养学生全面发展具有重要的意义。因此，在小学语文教学中加强传统文化渗透是目前小学阶段语文教学改革的重要方向。

二、小学语文教学中有效渗透传统文化的策略

（一）在识字教学中渗透传统文化

小学阶段的语文教学中的识字教学是非常重要的，也是非常基础的内容，对于小学生来说，识字是非常枯燥的，因为通常情况下识字教学都是教师带领学生进行生字的反复读和写的练习，再加上学习生字的组词，单一、无趣的教学模式使学生对识字学习提不起兴趣。……