高考辅导校本教材开发策略

许惠玲

近年来，随着高职高考的扩招，越来越多的学生都希望通过高考获得更高层次的学历教育，教师们也在探索如何提高学生高考成绩，一本合适的高考辅导教材能起到事半功倍的作用。如何开发合适的教材呢？笔者就校本教材开发的必要性与开发策略等方面提出建议。

一、高职高考数学校本教材开发的必要性

（一）满足各校高考辅导个性化要求

由于各个中职学校专业开设情况各异，对数学学科学习深度要求也不一样，中职学校之间的数学課程开设情况不一致。有的学校仅在一年级开设，周课时两节或四节，有的仅在第一学期开设数学课程。组建高职高考辅导的学校会在二年级下学期或三年级上学期开设高考辅导班。不一致的教学安排导致学校间的差异较大，市面上的辅导教材无法照顾到各校间课程设置带来的差异，很难满足教学过程中个性化的要求。而校本教材能够根据学校数学课时的安排以及一、二年级学习的实际情况，有所侧重地进行高考的辅导，既能有针对地开展教学，又能较好地减轻学生的负担，满足师生个性化教学的需求。

（二）校本教材编写灵活，更具时效性

高职高考的数学考题，围绕教学大纲进行命题，有其常见的考点，同时每年都有一些新的变化，而市面上的辅导教材，由于编写出版各个环节耗费时间较长，对于这些新的变化体现得不如校本教材及时。而校本教材，教师可以及时更新，更灵活地把握考题方向。……