核心素养导向下的高中语文群文阅读教学实践研究

刘锴

摘要：语文的阅读作为学习语文所必备的重要语言技能之一，无论是在语文考试中还是在实际的生活运用中，都占据十分大的比重，随着近年来我国普通高中语文教学课程的不断更新，培养和发展学生的语文核心素养已经成为目前国家新课标的要求，而语言技术能力则被作为学习者的核心素养中最重要的一种，本文主要以语文核心素养为理论基础，探讨核心素养训练下的我国高中语文阅读的群文阅读教学践行模式。

关键词：核心素养;高中语文;群文阅读教学

引言

在进行语文阅读学习的过程中是思维和语言共同作用，阅读技能作为语文学习的重要技能之一，可以帮助学生获取知识和信息的同时，还有助于培养学生的理解能力和语言运行能力，也正因如此其在高考中占据了十分大的比重，群文阅读作为一种新兴的教育模式代替了传统的不重视甚至忽视语文学科核心素养的教学理念和方法，全文阅读，通过老师的集中指导，加强学生对于阅读文章的思考研究，从而从根本上提高学生的阅读能力和思考解决问题的能力。

1、语文学科核心素养的内涵

核心素养简单来说就是一个学生应该具备的道德水平和技能水平，其中核心素养的核心是指学生应该具备的且最为关键的基本素养，这就为广大的教育工作者指明了教育的方向“立人”，在教育的过程中除了培养学生的专业技术能力之外，还培养了学生的品德能力。……