试论分层教学法在初中英语写作教学中的应用

吴林欢

摘要：在当前教育形势的发展趋势下，为了给学生提供更加高效新型的教学课堂，保证学生的学习效果，教师需要更加明确自己的岗位职责，在教育和管理工作中给学生提供更为有效的帮助和指导，让学生能够在一个舒适的环境下学习和成长。为了达到这样的教学目标，教师一定要跟上时代发展的步伐，让自己的专业能力、业务水平等能够得到显著的提升，满足学生的学习需求。基于此，本文针对初中英语写作教学中分层教学法的应用展开分析。

关键词：分层教学法;初中英语;写作教学;应用研究

引言

在初中教育阶段，英语是一门语言类为主的学科，教师对于英语教学的目标一定不能局限于固有的思维定势中，而是要能够与时俱进的变改革和创新。教师要明确在当前教育发展趋势下对于英语学科的教学要求，根据时代发展的需求来改变自身的教学方式，优化和完善教学内容。分层教学法的应用能够充分在教学中给学生提供自主思考和展示自我的机会，学生对于教师的依赖程度也能够逐渐减弱，这不仅有利于提高学生自身的学习能力，更为重要的是能够让学生的优势和潜能最大化的展现出来，满足不同层级学生的学习需要，促进学生综合能力和英语水平的进步。

一、在备课时设计分层教学目标

对于教师来说，备课是一个非常关键的环节，教师要具有良好的备课能力，才能够最大化的保证课……