有效互动，成就精彩

何水青

【摘要】传统的小学语文课堂，师生之间缺乏互动，教师通常采取说教的方式展开课堂。这种教学模式不能及时地了解学生的学习状况，学生一直处于被动状态，新课改要求教师更新教学理念，增进师生之间的交流，运用有效的对话来提高学生的学习兴趣。为学生构建良好的学习环境，所以教师要改变传统的教学模式。结合当前时代发展的需求，制定教学计划，明确教学目标，建立有效的沟通交流平台，让学生可以主动地参与到课堂活动中，为学生日后的发展奠定坚实的基础。教师是学生的学习合作者，而学生是课堂的参与者，要以学生为主体展开教学。

【关键词】小学语文;互动教学;高效课堂

教师要理性地分析当前小学语文教学中存在的问题，要站在学生的角度去思考问题，以学生为出发点和落脚点，制定高效的小学语文课堂，培养学生的言语表达能力，提高学生的学习效率，增进学生的自信心。运用多样化的形式来展开课堂正确的把握，语文课堂有效，师生互动的特点。使师生互动具有教育性和相互性，将被动的教学形式转化为主动的学习模式，让学生真正地成为小学语文课堂的主人，最终达到教学效果。

一、正确把握小学语文课堂有效的师生互动的特点

在展开小学语文教学的过程中，教师要想增进师生之间的互动，提高学生的学习效率，首先，要正确地把握语文课堂有效的师生互动的特点。有效的师生互动主要指的是互动要具有教育性，教师通过互动可以引导学生去主动探索问题和分析问题。……