浅析初中语文教学中渗透核心素养的方法

赵燕

【内容摘要】初中语文的学习，是为学生奠定核心素养的时期。因为相比于小学来说，学生的学习难度提高到了一个新的层次。学生的学习也相对于更加关键。本篇在分析初中学生关于语文学习的特点后，针对教师实施语文教学的核心素养进行浅析，根据现在发展情况提出相关性建议。为初中教师更好地、更加深刻地实施语文教学的素质教育进行深入探讨。

【关键词】初中语文  核心素养  教学方法

前言

学生在进入到初中后，其课业压力相对来说更加紧张，但是初中学生的教学方法不能够再遵循小学那样——在课堂中实施大量的游戏教学的方法。随着年龄上升到一个阶段，学生的思维也会转变。所以教师虽然不能进行“游戏教学法”，但是可以在已有条件的基础之上，进行语文学科核心素养的培养。

一、淺析初中语文教学渗透核心素养方法现状

首先，针对学生的学习状态和学习状况，教师并没有进行全面的了解。大多数教师仍旧坚持以传承下来的教学方式进行教学，但是随着社会的变化，学生的学习方式等也有着极大的变化，比如：多数学生都会使用线上学习的方式，并习惯于使用手机软件进行搜题。所以教师需要发现现代学生的学习特点，注意观察学生的学习习性，进行教学方式的改革，让学生体会到真正的语文教学，提高自身的素养。第二个方面，就是学生不能够正确认识到语文学科对于其他学科的重要影响，从而忽视了语文学科的学习——导致即使教师采用了合适的渗透核心素养的教学方式，学生的学习意识也不够强。……