课程思政视角下中职英语教学改革的实践探究

【摘要】2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，明确要求职业院校要落实好立德树人的根本教学任务，使各类专业课程与思想政治课程同向同行，达成协同育人的教学目标。由此可见，课程思政是新时代背景下一项重要的教学任务，各学科教师要将思政教育与专业课程深度融合，实现各类课程最大的教学价值。本文从课程思政视角出发，探讨中职英语教学中渗透立德树人教学理念，改革中职英语教学。

【关键词】课程思政;中职英语;教学改革

【作者简介】裘杭（1979.05-），男，汉族，浙江绍兴人，嵊州市职业教育中心，讲师，本科，研究方向：中职英语教学、趣味英语教学。

前言

在中职教学体系中，英语课程是各专业学生必修的一门公共基础课，具有受众面广、课时量多、教学跨度长、教学内容丰富的特点。由于中职英语的特殊性，在课程思政背景下，如今的中职英语课程建设正日益受到广大教育工作者的关注，同时也不断助推着中职英语教学改革的进度。现如今的中职英语教学实践将课程思政列为一项重要的课程改革教学思路，要求广大教师将教学重点放在英语教学和思政课程的融合方面，不仅要拓宽学生的英语知识领域，同时也应提升学生的思想政治素质和人文素养，促进其全面发展，最终提升中职英语教学的实用性和时效性。

一、 课程思政理念的简述

近些年，随着教育改革不断深入，课程思政理念在我国教育界兴起。……