关于高中教学管理区教科研一体化的探索与实践分析

王宇

【内容摘要】为了促进高中学校教育的健康、协调发展，当前各高中学校正在致力于加强教学管理区的一体化建设工作。其中，教科研一体化的建设工作在整个教学管理区建设工作体系中占据着重要地位。因此，如何推进教学管理区教科研一体化的建设，是新时期高中学校在教学管理工作中面临的一个新挑战，要求高中学校教学管理者树立起全面发展观，立足于一体化的教学管理理念，对高中教学管理区正在建设的教科研一体化工作进行创新改革，旨在从整体上提高高中学校教学管理的科学水平。

【关键词】高中 教学管理 教科研 一体化

在教学管理区，教师可在教育资源共享的原则上，对自身的教学管理工作内容进行丰富与优化，并切实提高教师自身的教学管理素养，包括教学管理意识与教学管理能力。只是目前高中学校的教学管理区面临着一个较大的发展问题，即是如何加强教科研一体化建设。这一建设工作是教学管理区的重点内容，高中学校对该项建设工作的重视度比较高，但是在教科研一体化建设的进程中，还有待进一步探索更多有效的建设措施，为教科研一体化提供多样性、有效性的保障。

一、高中教学管理区教科研一体化面临的问题

教科研实际上就是教学工作者运用教育教学理论这一特有的武器，秉承着科学的教学研究态度、科学的教学研究方法，对教育发展与变化过程中呈现的客观规律进行分析与掌握，以指导教师更好地开展教学实践的创造性教育研究活动。……