小学音乐教学方法与理念的改革和创新

蔡丽

摘要：小学音乐教学是素质教育必不可少的部分，其不仅可以培养学生良好的审美意识，还可以不断提升学生的综合素养。在素质教育的影响下，如何改革当前小学音乐教学的方法与理念，是教师一直探究的问题。本文分析了当前音乐教学的重要性和现状，并对如何改革进行了阐述。

关键词：小学音乐  教学方法  教学理念

经过调查发现，很多偏远地区的小学或者中学虽然开设了音乐课程，但是教师在教学过程中，教学方法较为单一，教学内容较为简单。促进学生德、智、体、美、劳全面发展，是素质教育的一个重要要求，而音乐是一门独特的学科，可以提升学生的审美意识。不仅如此，积极向上的音乐可以影响学生的情绪，使学生在学习音乐的过程中感知美，感知自然的美好。

在小学音乐教学中，教师应如何不断提升学生的音乐水平，使学生对音乐产生浓厚的兴趣，这都需要教师在长期的实践中积累经验，不断改进教学方法与教学理念，促进学生全面发展。

一、开展小学音乐教学的重要性

1.培养学生审美情趣

音乐的产生是人们对情绪的展示，自音乐产生以来，人们通过音乐感受美、欣赏美、创造美。小学教学主要是帮助学生认识这个世界，音乐作为一种重要的表达形式，可以培养学生的审美情趣。在应试教育背景下，家长与教师都过分重视学生的成绩，不利于学生身心的健康发展。而在素质教育的要求下，教师在教学中更要充分重视学生德、智、体、美、劳的全面发展，让学生通过音乐感知不同情感，并通过音乐逐渐形成自己的审美意识。……