国学教育与小学语文教学的融合

徐菲韩

摘要：国学经典是中华五千多年优秀传统文化的精髓，在推动素质教育改革的过程中，将国学教育融入小学语文教学，不仅能够积淀学生的文化底蕴，还能够培养学生的民族精神和文化自信。本文以国学教育与小学语文教学的密切联系为切入点，论述了国学教育与小学语文教学的融合举措。

關键词：国学教育   小学语文   融合

习近平总书记指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”然而，作为小学教育阶段的重点学科，语文对实现学生的综合成长，培养学生良好的逻辑思维习惯具有意义重大。教师将国学教育与小学语文教学相融合，既可以让学生掌握语文学习的技巧和精髓，又可以让学生主动了解我国的优秀传统文化。

一、国学与识字、诵读教学相融合

汉语言文字历史悠久，凝结了几千年的文化内容，每个汉字都具有一定的内涵，所以对小学生来说，国学教育对学生识字教学具有重要的影响。在小学语文识字教学中，教师应该运用多种教学方法进行讲解。如教师可以渗透汉字的历史发展，从字形、字义等方面入手，让学生明白汉字背后的故事，使学生可以从国学的角度更好地认识汉字。同时，教师还可以根据学生的特点，选择适合学生年龄段和身心发展特点的经典读本，引导学生反复诵读，“博观而约取，厚积而薄发”，实现情感体验。……