微课在邮轮英语课程教学中的应用研究

[摘 要]邮轮英语是提高邮轮乘务人才语言能力的一门重要课程，由于邮轮英语的专业性比较强，用传统的教学方法难以充分地调动学生的积极性和全面提高教学效率，微课是一种新的多媒体教学模式，它可以更好地利用互联网和多媒体技术为课堂服务。因此，文章主要研究如何將微课应用到邮轮英语的教学中，让微课更好地为英语教学服务。

[关键词]微课;邮轮英语教学;应用研究

[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2021）02-0089-04

一、引言

英语是国际邮轮上的通用语言，提高学生的专业英语水平成为了高校培养国际邮轮乘务人才的一个重要课题。邮轮英语是高校培养邮轮服务乘务人才语言能力的核心课程，如何上好这门课程也成了一个重要课题。然而，邮轮旅游业是一个新兴行业，当前邮轮英语的教学存在学生听说能力各异、教材不成熟、师资专业不对口等问题。如果单一地利用传统的课堂教学方式难以充分调动学生的积极性和全面提高教学效率，而微课形式多样，动画、视频等形式都可以向学生传授知识，也可以重复观看，打破了时间和空间的局限，有助于满足学生的个性化学习需求。它将原本系统化、理论化的知识分割开来，每节课只讲授一两个单独的知识点，以适应当前社会移动学习、差异化学习和碎片化学习的要求[1]。

二、目前邮轮英语教学存在的不足

（一）学生英语基础各异，邮轮英语涉及的专业知识点较为抽象