挖掘英语电影资源，培养学生核心素养

【摘要】改革开放后，我国教育事业也发生了很大转变。随着新的课程标准对小学英语教学提出了更高标准的要求和任务，新型英语教学方式也层出不穷。如今很多小学英语教学中开展了英语电影配音拓展课程，意在提升英语课堂的趣味性，利用学生感兴趣的英语电影，激增学生学习英语的积极性，在英语学习过程中充分锻炼学生的各项学习能力，以达到全面提升小学生核心素养的目的。本文笔者结合自身经验，对小学英语电影配音拓展课程中教学活动的开展方式提出几点见解，以期可以为提升广大小学生的核心素养助力。

【关键词】英语电影;核心素养;小学英语

【作者简介】张嘉琦，深圳市翠茵学校。

引言

传统英语教学方式教学方式单一，学生学习时间不足，对话情境不够真实，学生利用英语进行表达的实践机会不足，最终导致英语课堂教学效率低下。小学生学习英语的能力得不到提升，对学生核心素养的发展造成阻碍。如今很多小学英语教学中开展了英文电影配音拓展课程，让小学英语课堂变得生动活泼起来，精彩的电影可以迅速抓住小学生眼球，确保学生注意力集中。通过英文电影构造良好的教学情境，可以形成良好学习氛围，通过进行电影配音，可以有效提升学生口语能力，培养学生英语感知能力，从而促进学生的英语成绩得到提升。进行英文电影配音拓展课程时，教师要注意，选择的电影要符合小学生的兴趣爱好，结合小学生实际认知能力，确保通过英语电影配音课程可以有效提升英语课堂教学质量，最终实现提升小学生核心素养的目的。……