少先队成立以来爱国主义教育政策探讨

摘要：爱国主义教育是培育社会主义建设者与接班人的重要方式。回顾少先队成立以来爱国主义教育的政策发展，可将其划分为孕育形成阶段（1921—1977年）、恢复发展阶段（1978—2000年）、提升发展阶段（2001—2015年）和深化推进阶段（2016年至今）。这一政策在历史演进中，既传达了培养少先队对党和祖国的朴素情感的价值导向，也彰显了对国家的政治认同和文化认同的核心理念。深入贯彻实施新时代少先队爱国主义教育政策，要提高思想认识，加强制度建设，推进政策落实;加大政策执行所需资源的投入，提供有效的保障;对政策执行情况及时进行评估。

关键词：少先队;爱国主义教育政策;历史演进;价值分析;政策实施

中图分类号：D432.51文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）13-0013-03

中国少年先锋队（以下简称“少先队”）是中国共产党创立和领导的少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队爱国主义教育政策是我国为实施少先队爱国主义教育，形成科学有效的发展机制，提高少年儿童对祖国的了解和认识，构建其爱国精神和信念而制定的行动准则。爱国主义教育政策作为少先队工作的行动纲领，对爱国主义教育发展具有较强的导向功能，是培育少年儿童国家认同的关键。我国少先队自成立以来，就十分重视爱国主义教育，有关指导性政策文件数量持续增加。梳理我国少先队爱国主义教育政策的历史演进，审视我国现行爱国主义教育政策的发展，有助于从宏观层面理解其制度的发展变化，从而为少先队提高爱国主义教育成效提供认知基础和理论指导。……