初中语文名著阅读学法指导策略研究

黎林珍

【摘要】随着经济发展和人们生活水平的提升，教师需要注重对学生精神世界的丰富和阅读能力的培育。阅读教学在初中阶段语文教学中扮演着重要的角色。名著阅读是提升学生语感的重要方式，初中语文教学计划中明确学生的必读名著和自读名著，语文老师需要提供新的名著阅读学法指导，发挥名著阅读的作用。基于此，笔者结合个人的语文教学经验，提供几点名著阅读学法，供同行们参考和借鉴。

【关键词】初中语文;名著阅读;学法指导

名著之所以会成为流传千古的名著，是因其中蕴含思想的精华和智慧的结晶。名著阅读是现代学生与历代先哲对话的沟通工具，也是实现文学艺术渲染并提升学生们文学内涵的必经之路。初中阶段必读名著书目充分考量学生的年龄特征和认知水平，兼顾中西文化，實现智慧和情感的碰撞。初中语文老师需要提供多元化的名著阅读学法，以指导学生养成良好的阅读习惯并提升阅读效率，提升学生的语文核心素养。

一、初中语文名著阅读的意义

第一，拓视野，累知识。读书使人明智，读书使人灵秀，读名著则是站在巨人的肩膀上成长。流传的名著文学作品是先哲们智慧的传递，学生可以感受并传承先人的文化，打破时间和空间的界限与文人对话，感受世界各地的历史文化和古今传说。名著阅读，不同于普通的文章阅读，是拓宽学生视野并积累知识的重要途径。

第二，辨情节，强思维。……