新课程理念下小学语文阅读教学探究

范红宝

【摘要】新课改下语文教学不再采用传统教学模式，新的课程理念对语文教学内容进行了新的规划，传统的教学内容已不再适用于现代化教育观和新课程理念所提倡的教育内容，通过对语文教学内容进行改革，能够使学生在学习过程中更好的展现自我个性，不再局限和束缚于教材内容，使学生具备一定的知识拓展能力。其中，在新课程理念下如何提高小学生的阅读能力是重要的课改内容之一，通过新课程理念能够有效增强学生的阅读能力，使学生的阅读习惯得到改善并增加学生的知识储备量，使学生能够热爱阅读。因此，本文主要以小学高年级学生为例，通过探讨新课程理念下小学语文阅读教学的相关内容，为创新式教学提供一定的参考建议。

【关键词】新课程理念;小学教育;阅读教学;探索

在新型语文阅读教学方法探索过程中，通过结合新课程教学理念，能够使学生学习能力得到提升。在新课程教学理念的指导下，对小学语文教学提出了新的要求和具体目标，新课程教学理念要求在进行语文教学过程中，教师必须重视培养学生的阅读能力，使学生的阅读水平得到提升，同时要求教师在进行阅读教学时，必须重视和提高阅读教学质量，通过采用多样化的教学模式使语文教学课堂得到丰富，进一步提升学生阅读能力，为学生语文学习奠定坚实基础。但在目前语文教学过程中仍存在一些与课程教学理念不符的教学现状，例如教师对阅读教学的重视程度较低，教师的教学理念较为落后，不利于开展创新式教学。……