用兴趣浇灌小学英语绘本课堂

邓妙姝

【摘要】爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”英语绘本阅读是激发学生阅读兴趣的重要手段，也是小学英语课堂上重要的教学内容之一。针对小学生的年龄小、自我约束力和注意力相对较差的特点，我妙用英语绘本期刊，以英语绘本为载体，激活英语课堂，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的注意力，从而提高小学生英语的阅读能力，促使他们在英语课堂上获得更多知识。

【关键词】兴趣;小学英语;绘本故事教学;游戏活动

鲁迅先生曾经说过：没有兴趣的学习，无异于一种苦役。英语作为一门外来语种，在生活中虽然有接触英语，但是实际运用的不多，对于学生来说还是比较新鲜与陌生。近年来，“绘本阅读”成为一种崭新的阅读方式深入到小学的校园，并得到广大师生的认可。为此，我希望通过绘本阅读增加英语课堂的趣味性，激发学生的学习热情，让学生在接触英语的同时，也爱上英语阅读。

一、以兴趣为切入点，激发学习热情

阅读是语言学习的重要途径，不管是母语还是外语的学习都离不开阅读。一个人英语阅读能力的水平，往往决定他日后获取英文信息的数量和质量，因此，从小培养学生的英语阅读能力对其以后的发展具有重大的意义。2001年国家教育部颁布的《英语课程标准》指出：“语言技能包括听、說、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。……